Activités

Conférence-midi avec Anne Lessard, Sylvain Bourdon et Jean Gabin Ntebutse : jeudi 8 décembre 2016

Anne Lessard, Sylvain Bourdon et Jean Gabin Ntebutse,
Un programme communautaire favorisant la persévérance des élèves du secondaire : résultats préliminaires d’une recherche évaluative.

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Dans le cadre des conférences-midi du CÉRTA
Jeudi, 8 décembre 2016
11h45 à 12h45
Faculté d'éducation, local A1-229

Accès 5 est un programme mis sur pieds par un organisme communautaire, la Maison Jeunes-Est (MJE), déployé largement dans une école secondaire. Basé sur une approche territoriale et motivationnelle, ce programme vise à favoriser la persévérance et la réussite des élèves provenant de territoires défavorisés et qui sont à risque de décrochage scolaire à travers cinq sphères d’action : le suivi psychosocial, le soutien scolaire, les activités parascolaires, le soutien direct/financier et l’action spécifique.

Ce programme, qui a été mis en branle en 2013 et auquel participent maintenant cinq cohortes de 35 élèves a fait l’objet d’une évaluation menée par notre équipe. Outre l’analyse documentaire, cette évaluation a considéré les propos recueillis auprès de gestionnaires (n=5), d’intervenants communautaires (n=8), de bénévoles (n=16) et d’élèves (n=18) et les questionnaires complétés par 105 élèves. Des données ont aussi été obtenues du dossier scolaire de l’élève pour documenter son rendement scolaire et ses absences de même que les éléments consignés dans les journaux de bord des intervenants-pivot décrivant leur cheminement.

Cette présentation de résultats préliminaires portera sur l’évolution du partenariat, des interventions et des indicateurs de persévérance et réussite des élèves au cours des 24 premiers mois de mise en œuvre du programme. On y discutera aussi des obstacles et facilitateurs à une mise en œuvre efficace d’une telle programmation.   

 

Conférence-midi avec Simon Viviers, Eddy Supeno et Patricia Dionne : vendredi 25 novembre 2016

Simon Viviers, Eddy Supeno et Patricia Dionne,
Une agora pour dynamiser le pouvoir d’agir des c.o. et « orienter » les politiques publiques.

livre

 

Dans le cadre des conférences-midi du CÉRTA
Vendredi, 25 novembre 2016
11h45 à 12h45
Faculté d'éducation, local A1-229

Dans les dernières années, les rationalisations dans les organismes publics et parapublics ont drastiquement réduit les ressources et services d’orientation. Ces décisions politiques complexifient souvent voire empêchent la pleine réalisation de la mission sociale des conseillers d’orientation (c.o.). Elles peuvent en effet affecter tant les possibilités et capacités des personnes à s’orienter, que le sens et les valeurs qui sous-tendent l’activité professionnelle des c.o. Il paraît alors important de se questionner sur les conditions susceptibles de favoriser une reprise du pouvoir d’agir dans leur activité professionnelle. Cette conférence vise à offrir un espace d’échange sur cette question. Après une courte mise en contexte de la problématique, les personnes participantes seront invitées à identifier des préoccupations communes concernant la pratique professionnelle de l’orientation. Partant de là, nous tenterons de dégager les possibles voies d’action collective. 

 

Journée d'étude : L'intervention des acteurs non scolaires dans le soutien à la persévérance scolaire

Dans le cadre de la série Le point sur des enjeux de société d'actualité, une journée d'étude organisée conjointement par le CÉRTA et l'Observatoire jeunes et société aura lieu le vendredi 26 février 2016 à l'Institut national de la recherche scientifique (INRS).

Parmi les conférenciers invités associés au CÉRTA, on compte Rachel Bélisle, Anne Lessard, Patricia Dionne (membres réguliers) ainsi que Jean-Pierre Mercier (membre professionnel associé).

Cette journée est organisée par Sylvain Bourdon, directeur du CÉRTA et Nicole Gallant, chercheure à l'INRS. 

Inscrition (gratuite mais obligatoire) : obsjeunes@ucs.inrs.ca

Programme de la journée

INRS
Salle Armand Couture, 2e étage
490, rue de la Couronne, Québec, G1K 9A9