Valoriser les acquis des adultes non diplômé(e)s.

Notice bibliographique

Bélisle, R. (2004). Valoriser les acquis des adultes non diplômé(e)s. In Mercier, A, Ettayebi, M. et F. Medzo (dir.) Défis et perspectives de l’élaboration d’un curriculum. Le cas de la formation générale de base des adultes. (p. 128-141). Montréal : Les Cahiers scientifiques de l’Association francophone pour le savoir – ACFAS.

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les transitions et l’apprentissage
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