Conceiving work as an activity in work psychology: epistemological underpinnings of cultural-historical activity theory.

Notice bibliographique

Dionne, P. et Jornet, A. (2019). Conceiving work as an activity in work psychology: epistemological underpinnings of cultural-historical activity theory. In P. F. Bendassolli (dir.), Culture, work and psychology: Invitations to dialogue (p. 37-57). Charlotte, NC : Information Age Publishing.

Membres du CÉRTA impliqués

Patricia Dionne

Centre d’études et de recherches sur
les transitions et l’apprentissage
Université de Sherbrooke
Faculté d’éducation
2500, boul. de l’Université, local A1-238
Sherbrooke (Québec) CANADA J1K 2R1

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