Synthèse de connaissances issues de la recherche sur l’engagement des élèves/étudiant-e-s dans la classe ou l’école

Notice bibliographique

Réseau PÉRISCOPE (rédaction : Nadeau, S., Boulay, M.-F. et Lafond, B.) (2018). Synthèse de connaissances issues de la recherche sur l’engagement des élèves/étudiant-e-s dans la classe ou l’école Série Leviers PRS. Québe

Membres du CÉRTA impliqués

Sandy Nadeau