Notice bibliographique
Bélisle, R. (2006). Enjeux de la pluralité dans la recherche sur l’écrit et l’alphabétisme. Synthèse des présentations de la table-ronde du colloque du 13 mai 2002 et des échanges. In R. Bélisle et S. Bourdon (dir.), Pratiques et apprentissage de l’écrit dans les sociétés éducatives (p. 51-73). Québec : Presses de l’Université Laval.
