Notice bibliographique
Hurtubise, R., Vatz-Laaroussi, M., Bourdon, S., Guérette, D. et Rachédi, L. (2004). Rendre lisible, l’invisible. Pratiques de lecture des jeunes et des adultes de milieu défavorisé et représentations véhiculées par divers organismes. Rapport de recherche présenté au Fonds québécois de recherche sur la société et la culture (FQRSC subvention 2000-LE-70820no). Université de Sherbrooke, Sherbrooke.
Fichier
Hurtubise-Laaroussi-Bourdon-et-al_Rendre-lisible-l-invisible_2004.pdf
