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7e édition du colloque scientifique étudiant du CÉRTA

L’intervention en éducation et en orientation : sous la lumière de la recherche.

Le septième colloque scientifique du Centre d’études et de recherches sur les transitions et l’apprentissage (CÉRTA) souhaite mettre en lumière les différentes recherches impliquant des pratiques de soutien et d‘intervention dans son sens large de l’éducation et de l’orientation. En conformité avec les orientations de la programmation scientifique du CÉRTA, à titre d’exemple, les propositions de communication peuvent s’inscrire dans différents niveaux d’intervention dont les caractéristiques sont mises en valeur par la recherche.

Cet événement vise à permettre des échanges conviviaux sur les projets de maîtrise et de doctorat des personnes étudiantes en éducation et en orientation selon l’avancement leur recherche (problématique, recension des écrits ou résultats d’une recherche). Des communications orales ou par affiche seront présentées et seront suivies d’une remise de prix. La meilleure présentation se verra décerner un prix de 300$, et l’étudiant terminant en deuxième place obtiendra une bourse de 250$. Le prix coup de cœur de la mise en affiche consistera à une bourse de 200$. La date limite pour l'appel à communications est le 13 janvier 2017.

Programme de la journée

À mettre à l'agenda :

16 février 2017
Faculté d'éducation de l'UdeS
Local A1-229

Toute personne étudiante et intervenante intéressée par la thématique du colloque est la bienvenue!

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Conférence-midi : jeudi 8 décembre 2016

Anne Lessard, Sylvain Bourdon et Jean Gabin Ntebutse
Un programme communautaire favorisant la persévérance des élèves du secondaire : résultats préliminaires d’une recherche évaluative.
Dans le cadre des conférences-midi du CÉRTA
Jeudi, 8 décembre 2016
11h45 à 12h45
Faculté d'éducation, local A1-229

Pour en savoir plus